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“马克思主义哲学原理”课教学改革的思考
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摘要
围绕素质教育的要求 ,针对“马克思主义哲学原理”课程的特点 ,反思长期以来存在的三大教学问题 ,提出教学改革向现实生活回归 ,提升课程定位 。
作者
王桂芬
机构地区
徐州医学院社科部
出处
《煤炭高等教育》
2001年第1期56-58,共3页
Meitan Higher Education
关键词
教学改革
素质教育
“马克思主义哲学原理”课
高校
人文精神
课程设置
网络教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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煤炭高等教育
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