期刊文献+

“电子工艺学”课程教学与实践模式研究 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 本文对“电子工艺学”课程教学实践模式进行了研究 ,其成果的理论水平主要体现在 :探讨理论教学和实践环节如何做到有机结合 ,以“实践”的观点贯穿《电子工艺学》课程教学改革的全过程 ,包括课程体系、教学内容。
出处 《煤炭高等教育》 2001年第1期63-64,共2页 Meitan Higher Education
  • 相关文献

同被引文献8

引证文献6

二级引证文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部