研究性学习中高校图书馆信息资源配置的思考

研究性学习是自主探究学习过程,需要大量信息资源。高校图书馆以其资源丰富、种类齐全、形式多样在研究性学习中起着重要作用。高校图书馆应依据学校办学定位、文献载体特点、师生意见,采取专题形式构建科学合理的馆藏结构,为研究性学习提供信息资源保障。