期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论戾气弥散下教师的情绪管理
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师为人师表,必须加强自身的情绪管理,对情绪管理形成正确认识,积极调节情绪;改变不合理的教育信念,以避免经常性地产生不良情绪;找到真正适合自己的情绪调节方式,做自己情绪的主人。
作者
徐晋华
机构地区
福建幼儿师范高等专科学校人文科学系
出处
《教育评论》
北大核心
2014年第6期62-64,共3页
Education Review
基金
福建幼儿师范高等专科学校2013年度科研资助项目"戾气弥散下中国特色积极心理学的构建与推进"(编号FJYGZ-Y03)的研究成果
关键词
情绪管理
情绪调节
戾气
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
3
1
张铁.消除戾气需要春风化雨[N].人民日报,2012-04-13(4).
2
王宇.走出抑郁症[M].北京:机械工业出版社,2012:182.
3
钱名怡.心理咨询与心理治疗[M].北京:北京大学出版社,1994:182.
共引文献
1
1
王佳欢,田国英.
教师的情绪管理研究[J]
.考试周刊,2016,0(40):146-147.
同被引文献
11
1
彭聃龄.普通心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2004.357-8.
2
余玲艳.员工情绪管理[M].北京:东方出版社,2006:25.
3
张庆.
论教师情绪弹性的养成[J]
.教育评论,2011(6):51-53.
被引量:3
4
龚宏富.
爱与责任:高职教师师德提升的立足点[J]
.学校党建与思想教育(下),2014(5):76-77.
被引量:3
5
黎平辉.
“成人”与“成己”:教师教育生活重建与教学个性生成[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2014,13(3):77-81.
被引量:9
6
付全新.
浅谈教师的情绪修养[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2001,23(5):69-71.
被引量:2
7
王洪欣,王枚.
高校青年教师情绪困扰问题分析与对策思考[J]
.中国高教研究,2002(7):58-59.
被引量:11
8
赵谦.
高职院校教师的科研困境与对策[J]
.中国高校科技,2016(9):56-57.
被引量:14
9
邸燕茹.
新时代高校师德建设研究[J]
.思想理论教育导刊,2018,0(4):107-111.
被引量:40
10
陈坎锋.
无德无以为师——谈师德的重要性[J]
.才智,2017,0(15):141-141.
被引量:1
引证文献
2
1
赵文刚.
浅谈教师情绪管理理论的实践意义——对小学教育专业学生培养的启示[J]
.现代基础教育研究,2015,20(4):47-51.
2
赵谦.
高职院校教师师德培育的途径[J]
.天津中德应用技术大学学报,2020(3):116-119.
被引量:2
二级引证文献
2
1
周威.
高职院校教师师德养成方法与途径[J]
.科学咨询,2021(7):25-26.
2
郭俊宇,林耀华.
基于人才素质提升的师德建设“三千工程”实践探索[J]
.文化创新比较研究,2021,5(16):74-77.
1
张鸣.
不改善教育,何以谈理性?[J]
.决策探索,2011(15):84-84.
2
孙浩男.
浅谈中国教育资源配置不均现状[J]
.时代青年(视点),2016,0(1):68-68.
被引量:1
3
韩云.
让春风融化戾气[J]
.校本教研,2007(4):38-39.
4
徐迅雷.
面对孩子,戾气何来?[J]
.生活教育,2013(9):31-31.
5
邱镇文.
转变后进生方法的探讨[J]
.双语学习,2007(07M):171-171.
6
王瑶.
关注校园暴力背后的教育隐忧[J]
.甘肃教育,2016(1):21-21.
7
张勇.
陶先生的糖,苏东坡的诗[J]
.中国青年,2017,0(4):75-75.
8
朱建军.
不焦虑也是爱国[J]
.法制博览(名家讲坛、经典杂文),2016,0(20):67-67.
9
张莉.
论大学生情绪调控的教育方法[J]
.中国成人教育,2011(23):51-54.
被引量:1
10
王老实.
校园戾气叠加刺中教育痛点[J]
.杂文选刊,2014(10):63-63.
教育评论
2014年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部