网络伦理表征下的媒介素养构建

在网络舆论主体大众化、话语自主性特征下,网络暴力、网络"灌水"现象及群体性事件频发,道德和真相在非理性泛滥中失去依傍。培育网络媒介素养,提高广大网民对网络空间的辨识能力和应用能力,是当前网络"日常性"传播,与公民构建现实生存关系亟需面对的重要问题。本文基于当下网络传播中存在的种种问题,探究其个人化、不确定性的后现代伦理表征,反思网络传播道德主体的行为观念,力求在构建道德实体的基础上,探求网络媒介素养的新内涵、新要求。