分层导学 分组共进 全面发展
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1丁海霞.分层导学，打造初中数学优质课堂[J].数理化解题研究（初中版）,2016(5):54-54.
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2王利.通过分层导学提高学习英语的兴趣[J].科学中国人,2014(2X):152-152.
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3曾明德.浅谈小学数学课堂如何分层导学[J].当代教研论丛,2016,0(8):57-57. 被引量：1
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4洪尚容.分层导学 努力实现学生参与[J].学苑教育,2010(17):63-63. 被引量：1
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5吴群蓉.“分层导学”之平衡班的英语教学[J].校园英语（教研版）,2012(12):56-56.
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6张志粉.论分层导学对高中政治教学的促进性[J].考试周刊,2015,0(42):128-128. 被引量：1
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7严建萍.打造高效课堂在于提升学生的执行力[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(8):191-191. 被引量：1
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8王艺娟.开展物理分层导学,引导学生自主学习[J].好家长,2016,0(29):153-153.
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9黄华毅.初中地理分层导学的尝试[J].教育现代化（电子版）,2016,0(13):182-182.
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10董素敏.浅谈分层导学[J].小作家选刊（教学交流）,2014(2):192-192.
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