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民族地区中小学英语教学存在的问题及对策
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摘要
当前.民族地区在推进英语课程改革的过程中面临很多困难.需要深入调查和分析制约民族地区中小学英语教学水平提高的主要因素,提高英语教学质量。尤其是要提高民族地区英语教师的专业化水平,用新的教学理念、模式和方法促进学生自主学习能力的提高,构建具有民族地区特色的英语课堂。
作者
刘升弟
机构地区
甘肃省合作市教育局
出处
《中国民族教育》
2014年第6期47-48,共2页
Ethnic Education of China
关键词
民族地区
中小学英语
教学存在
英语课程改革
英语教学质量
自主学习能力
专业化水平
教学水平
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国民族教育
2014年 第6期
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