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如何提高班级中小组的凝聚力
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摘要
一、案例 一次晚自习,我正在办公室批改“导学案”,我班一组长L同学找到我,说:“老师,这组长我不干了!”我意识到又是在小组工作中出现了矛盾,我想知道是什么矛盾打击了这位认真负责的小组长。“小P给我们组挣不到分不说.还整天不完成作业,老是给我们组扣分。”她显得很激动。“还有其他原因吗?”我的直觉告诉我,这不是她辞职的主要原因,“说吧,说了,老师可以给你出出主意。”
作者
李源
机构地区
颍上县第二中学
出处
《教育文汇》
2014年第9期25-26,共2页
关键词
凝聚力
班级
晚自习
办公室
老师
矛盾
原因
学案
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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