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数学分析课程中数学概念教学的探讨 被引量:2

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摘要 通过具体事例,从概念的引入、概念的内含和概念中所蕴含的数学思想方法等方面对数学分析课程中数学概念的教学进行了探讨。
出处 《湖南科技学院学报》 2014年第5期4-6,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金 湖南省教改课题(课题号[2012]401号 No.428。)
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