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物理实验操作技能的能力培养分析

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摘要 自然科学的学习,理论知识很重要,但是对于实际的操作能力更加重要。自然科学实际上就是通过不断的实验从而总结出一系列的规律,从而为人们服务和使用。对于物理学科而言,以现象和结论相结合的学科,更加需要对学生的实验操作能力进行培养,从而让学生们在实验的过程中,加强对物理结论的理解。培养学生实验操作能力,从某种角度也提升了学生们对物理学科的学习兴趣。论文通过对物理学科的理论分析,进而解读物理实验操作技能的能力培养。
作者 郭晓霞
机构地区 集宁师范学院
出处 《湖南科技学院学报》 2014年第5期49-51,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金 内蒙古自治区高等学校科学研究项目"物理实验操作性技能遗忘规律的实验研究"(项目编号NJSY 13285)资助
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