《生活中的物理》选修课程的实践与思考被引量：1

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摘要本文以浙江省第二届精品课程《生活中的物理》为例,对选修课程进行了实践与思考.通过课程设计的三大亮点、四大特色以及课程实施中的教学课型多样化、教学手段多样化、教学内容灵活化、评价方式多元化等途径,吸引大量的学生来参与课程学习.课程教学的成功,源于课程“以学为中心”.与此同时,本文对课程实施中的困难问题、学生意见、及解决措施进行了探讨,希望有助于一线教师有效地实施选修课程.

作者余雪妹

机构地区温州第二高级中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2014年第6期8-10,13,共4页 Journal of Physics Teaching

关键词生活物理选修课程实践

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2014年第6期

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