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以学定教,巧编学材

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摘要 坚持以学为中心组织教育教学工作。是当前教育教学研究的热门话题,学为中心.即以学生为学习活动的主体,以学情分析为教学的依据,以任务为学习活动的基本组成单元,以促进有意义的思维为教学活动的目的,以主动而有质量的参与为有效学习的标志。
作者 潘真荣
出处 《中学历史教学》 2014年第6期36-38,共3页 History Teaching in Middle Schools
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