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谈阅读教学策略
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摘要
语文课程标准指出,阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学历来是语文教学中的重要环节,是提高学生的阅读能力和文学修养的重要手段。作为语文教师,我在教学过程中一直非常重视阅读,现结合自身的教学实践谈谈阅读教学的几个策略。
作者
王伟明
机构地区
林口县刁翎中学
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2014年第6期28-29,共2页
关键词
阅读教学策略
语文课程标准
处理信息
认识世界
审美体验
语文教学
文学修养
阅读能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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黑龙江教育(中学版)
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