期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《楷书结构规律(一)》教学纪实与评析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、创设情境,激发兴趣,欣赏佳作之美师:今天在上课前,老师想和同学们共同欣赏几幅书法作品。你们想看吗?他们都是我们延兴小学的老师写的。师:知道这是什么书体吗?生:篆书。师:篆书结构上紧下松,时有对称。师:这是什么书体?生:隶书。师:隶书结构扁平,结字秀丽、端庄。
作者
汤丽男
张敬
机构地区
哈尔滨市延兴小学
黑龙江省教育学院
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2014年第6期15-17,共3页
关键词
结构规律
教学纪实
楷书
创设情境
激发兴趣
书法作品
欣赏
老师
分类号
J292.1 [艺术—美术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘桂梅,孙玉学.
从倪萍的“煽情”,说语文教学的创设情境[J]
.内蒙古教育,2005(11):42-42.
2
冯莉.
趣味书法(二):“横画的写法与运用”教学纪实与分析[J]
.中国钢笔书法,2012(3):50-51.
3
谌冠华,滕春荣.
《猫和老鼠》教学纪实、反思与评析[J]
.黑龙江教育(小学版),2009(9):38-39.
4
高荣.
创设情境,以情带声——小学音乐课发声训练的策略研究(上)[J]
.中国音乐教育,2011(4):18-21.
被引量:3
5
冯莉.
趣味书法(三):“竖画的写法与运用”教学纪实与分析[J]
.中国钢笔书法,2012(4):50-51.
6
金银姬.
幼儿音乐教育试探[J]
.软件(教学),2013(9):187-187.
7
孙健彬.
自由之思想,独立之人格——创作课教学纪实[J]
.读与写(教育教学刊),2009,6(12):80-81.
8
马殿鑫.
舞蹈动作的抒情性与形象性[J]
.魅力中国,2011(10):313-313.
9
潘俣宁.
甜蜜情人节——适合两人共同欣赏の书籍、电影与音乐[J]
.健康女孩,2009(2):157-157.
10
田秀华.
创设情境激发情感[J]
.教育管理与艺术,2014,0(9):226-226.
黑龙江教育(小学版)
2014年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部