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语文阅读教学的四个注意 被引量:7

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摘要 习惯培养 我们所说的习惯有生活习惯,学习习惯,还有其他方面的行为习惯等。就阅读教学而言:主要培养学生咬文嚼字的习惯:不动笔墨小读书的习惯;勤于动手的习惯;不会的字,不理解的词语或句子圈一圈、画一画、查一查、想一想、问一问等习惯;培养学生摘抄好词佳句、精彩语段的习惯。
作者 孙秀华
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2014年第6期29-29,共1页
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