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《数学广角——植树问题》教学设计

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摘要 教学内容 人教版四年级下册第117~118页例1及相关练习。 教学目标 知识性与能力: 1.利用学生熟悉的生活素材,通过动手操作等活动,让学生感悟、掌握间隔数与棵数之间的关系。 2.会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题,培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
作者 周明 刘世辉
出处 《教学与管理(小学版)》 2014年第5期54-55,共2页 Journal of Teaching and Management
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