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如何提高学生学习英语的兴趣

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摘要 小学英语课堂教学应体现有趣,有用,有效。“有效”是指教师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标,在整个教学过程中做到事半功倍。“有趣”是指学生喜欢学习,它需要教师在课堂教学中能够激发学生的学习兴趣。“有用”是指学习的材料使学生感到有价值。
作者 孙凤霞
出处 《教育艺术》 2014年第5期18-18,共1页
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