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如何提高学生学习英语的兴趣
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摘要
小学英语课堂教学应体现有趣,有用,有效。“有效”是指教师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标,在整个教学过程中做到事半功倍。“有趣”是指学生喜欢学习,它需要教师在课堂教学中能够激发学生的学习兴趣。“有用”是指学习的材料使学生感到有价值。
作者
孙凤霞
机构地区
内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗明德小学
出处
《教育艺术》
2014年第5期18-18,共1页
关键词
学习英语
学生
英语课堂教学
三维目标
教学方式
事半功倍
教学过程
学习兴趣
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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