发展学生数学模型思想三步曲

学生建模过程就是对现实生活中的一些数学现象进行抽象概括,并进行理解与应用的过程。因此,如何培养学生的模型思想也就成为摆在广大数学教师面前的一个重要任务。笔者经过实践与研究,认为培养学生的数学模型思想要走好三步曲。下面我结合教学人教版小学三年级上册《有余数的除法》谈谈对学生模型思想的培养。