班主任工作管理中的“放任自流”艺术

班级管理是学校管理工作中的重点,如何做到有效管理班级,使班级管理艺术更加突出学生的主体地位,体现班级管理工作中尊重学生的人格,锻炼学生处理问题的能力,树立学生的自信心,启发和引导学生人人参与、人人有责的班级文化特征,是魏书生先生在班级管理工作中的经验之谈。本文笔者结合自己的班级管理实际,通过学习魏书生先生的班级管理理念,尝试在自己的班主任管理工作中进行大胆的运用。