语文备课要讲究序列性和目标性

传统的常规备课讲究备教材、备教法、备学生，主要针对的是某单元的某篇文章，重点在教师如何去“教”，体现的是“教师中心”；而新课程标准要求课堂“以学生为中心，以学生的发展为中心”，重点在教师要“变”——由教材的执行者变为教材的合作者，需要教师创造性地运用教材，不能局限于教材教参，从而有效地使用教材，提高师生的教材使用效率。