期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
增强大学思政课实效性的三个根本要素
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
研究大学思政课实效性,必须明确时效性的科学涵义、主要表现以及增强实效性的根本要素。教学活动以学生为中心、教学目标锁定全面发展、教学过程以学生为主体是增强大学思政课实效性的三个根本要素;抓住这些根本要素,实效性的研究才能取得重要进展,时效性的成果才能不断凸显出来。
作者
高金华
机构地区
广东科技学院思政部
出处
《现代教育科学(高教研究)》
2014年第3期149-152,共4页
关键词
思政课
大学思政课
实效性
素质教育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
91
同被引文献
33
引证文献
8
二级引证文献
43
参考文献
4
1
查朱和.
思想政治理论课教学实效性论析[J]
.思想教育研究,2011(4):35-39.
被引量:33
2
毛泽东.建国以来毛泽东文稿(第11册)[M].北京:中央文献出版社,1996.
3
夏征农等.辞海[M].上海:上海辞书出版社,1999.
4
中共中央,国务院.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[N].中国教育报,2010-07-30(1).
二级参考文献
4
1
殷其雷,李戈.
提升高校思想政治理论课教学实效性的若干建议[J]
.长春理工大学学报(高教版),2009(7):113-114.
被引量:6
2
贾英健.
认同的哲学意蕴与价值认同的本质[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),2006,51(1):10-16.
被引量:190
3
叶华松.
提高高校思想政治理论课教学实效性的理性思考[J]
.思想理论教育导刊,2010(5):101-105.
被引量:52
4
努力建设一支“让党放心,让学生满意”的高素质教师队伍——教育部部长袁贵仁在高校思想政治理论课教师队伍建设工作会议上的讲话[J]
.思想理论教育导刊,2010(12):4-10.
被引量:59
共引文献
91
1
屈茂辉,粟瑜.
论民法的社会功能[J]
.湖南师范大学社会科学学报,2006,35(5):68-72.
被引量:10
2
陈明.
奥林匹克产业化模式发展特征的探讨[J]
.体育与科学,2007,28(3):42-45.
被引量:1
3
田宝忠.
TBT对认知和学习能力的积极影响[J]
.天津职业院校联合学报,2008,10(6):59-63.
被引量:1
4
武东明,江崇民,张彦峰.
民族传统体育的分类[J]
.体育科研,2009,30(4):51-54.
被引量:8
5
李立景.
羞辱性惩罚:当代美国刑事司法的新浪潮[J]
.中国人民公安大学学报(社会科学版),2009,25(4):64-71.
被引量:4
6
郝伟锋.
知识青年上山下乡运动形成原因浅析[J]
.海南广播电视大学学报,2010,11(1):47-50.
7
倪生唐.
增强社会服务能力 为区域发展提供优质人力资源保障[J]
.中国高等教育,2011(7):20-22.
被引量:1
8
蒋建其.
论高校共青团实践育人的实现途径[J]
.上海青年管理干部学院学报,2011(2):23-25.
被引量:1
9
王连芳,陈鹏.
浅析中国共产党人生态文明思想[J]
.前沿,2011(12):190-192.
10
郭治锋.
再谈教育实习[J]
.天水师范学院学报,2011,31(3):135-137.
同被引文献
33
1
王艳玲.
以社会主义核心价值体系为核心的大学生价值观教育探索[J]
.读与写(教育教学刊),2020,0(2):37-38.
被引量:2
2
夏正江.
迈向课堂学习共同体:内涵、依据与行动策略[J]
.全球教育展望,2008,37(11):15-21.
被引量:26
3
王庆英.
以美育促德育,提高思政课实效性[J]
.理论观察,2013(7):148-149.
被引量:11
4
潘洪建.
“学习共同体”相关概念辨析[J]
.教育科学研究,2013(8):12-16.
被引量:97
5
王素云.
高校思政课与中学政治课课程衔接问题研究[J]
.学校党建与思想教育(下),2013(7):33-35.
被引量:10
6
裴新宁.
“学习者共同体”的教学设计与研究——建构主义教学观在综合理科教学中的实践之一[J]
.全球教育展望,2001,30(3):10-15.
被引量:47
7
裴蓉,钱俊.
课程思政视角下高职院校教师个体素质提升研究[J]
.江西电力职业技术学院学报,2018,31(9):125-127.
被引量:10
8
柳玉英.
中共党史知识贯穿于高职院校思政课教学中的途径探究[J]
.宁波城市职业技术学院学报,2016,11(3):1-4.
被引量:1
9
王炳林.
教师是上好思想政治理论课的关键所在[J]
.思想理论教育导刊,2017(1):14-18.
被引量:39
10
张铮.
浅析新时期如何加强高校思政课教学的实效性[J]
.改革与开放,2011(6X):185-185.
被引量:7
引证文献
8
1
穆标.
党史文化融入高职院校思政课的路径探析[J]
.时代报告(学术版),2021(2):146-147.
被引量:1
2
钱逸,张静宇.
基于社会主义核心价值体系视阈实施高校思政理论课教学改革的探讨[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(31):193-195.
3
靳丹,李锃.
增强高校思政理论课教学实效性研究[J]
.时代教育,2017,0(13):190-190.
4
宋燕萍.
基于学习共同体的大学思政课教学创新[J]
.盐城师范学院学报(人文社会科学版),2019,39(1):112-115.
被引量:5
5
葛笑如,曹璇.
教师专业素养对思政课课堂教学实效性影响的实证研究——以南京N高校为例[J]
.中国农业教育,2019,20(1):60-69.
被引量:7
6
徐悦竹,杨悦,王宇华,韩启龙.
“思政+”背景下的数据库原理课程教育模式探析[J]
.计算机教育,2019(11):16-19.
被引量:28
7
王岩,孟亚坤,张斌,宋欣,祝群喜,李飞.
“课程思政”背景下的Access数据库教学模式研究[J]
.软件,2020,41(9):229-232.
被引量:2
8
谢军.
高校思政课应在延续与深化中提升实效[J]
.重庆第二师范学院学报,2020,33(6):90-93.
二级引证文献
43
1
孔祥磊.
新时代下以文化自信为引领创新高校思政课师生学习共同体教学模式的研究[J]
.科技资讯,2019,17(14):235-236.
被引量:10
2
张文静.
基于移动教学的高校思政课教学辅助手段研究——以云班课为例[J]
.常州信息职业技术学院学报,2019,18(5):47-50.
被引量:2
3
徐悦竹,杨悦,王宇华,韩启龙.
“思政+”背景下的数据库原理课程教育模式探析[J]
.计算机教育,2019(11):16-19.
被引量:28
4
任丽.
新时代下以文化自信为引领创新高校思政课师生学习共同体教学模式的研究[J]
.青年与社会,2020,0(2):154-155.
5
顾恩平.
协同育人背景下高校思政课落实“立德树人”的实现路径[J]
.广西民族师范学院学报,2020,37(3):103-106.
被引量:4
6
孔丽云.
《数据库应用技术》课程思政教学设计[J]
.电脑知识与技术,2020,16(17):42-43.
被引量:11
7
祝敏娇,沈丹萍,李嘉珂.
课程思政背景下打造《三维建模技术(3ds Max)》课程“金课”[J]
.现代计算机,2020,26(21):77-80.
8
王岩,孟亚坤,张斌,宋欣,祝群喜,李飞.
“课程思政”背景下的Access数据库教学模式研究[J]
.软件,2020,41(9):229-232.
被引量:2
9
胡辉.
《数据库系统》课程思政教学设计探讨[J]
.现代计算机,2020,26(36):87-90.
被引量:5
10
陈纪龙,花元涛,陈二梅.
《数据库原理》“课程思政”的研究与探索[J]
.电脑知识与技术,2021,17(5):29-31.
被引量:3
1
李宝成,李红蕊.
简析增强大学生思政课实效性的三个根本要素[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(2):70-70.
2
林传忠.
重视数量关系教学,提升学生解决问题能力[J]
.教学与管理(小学版),2011(9):43-44.
被引量:5
3
姚福明.
小学数学教学中的创新教育[J]
.新课程导学(上旬刊),2014(8):69-69.
4
朱开华.
培养学生创新意识 助力学生生命远航[J]
.考试(高考文科版),2015(17).
5
汪述文.
“放飞学生,解放师生”,让数学课堂走得更远[J]
.小学教学参考(数学版),2015,0(5):54-55.
6
高坤.
课堂教学中如何培养学生的创新意识[J]
.都市家教(下半月),2012(7):87-87.
7
薄雪凤.
如何进行初中数学概念教学[J]
.数理化学习(教研版),2009(10):36-37.
8
朱开华.
小学数学课堂教学中培养学生创新意识的探索[J]
.四川教育学院学报,2001,17(8):44-45.
被引量:2
9
赵亚芳.
巧用课堂调控 构建灵动课堂[J]
.魅力中国,2011(12):342-342.
10
袁世坤.
经典阅读导学法在高校思想政治理论课的应用探索[J]
.新西部(中旬·理论),2016(11):143-143.
现代教育科学(高教研究)
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部