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让情感之花在小学英语课堂绽放
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摘要
一节成功的英语课不仅能让学生学到知识、掌握技能,更能激发学生的情感,帮助学生形成良好的人生观和价值观。积极的情感是保证英语课堂教学顺利完成的润滑剂。本文从三个方面浅谈情感在小学英语课堂教学中的运用,即:营造和谐的课堂氛围,用温暖的真情激励学生;创设学生熟悉的情境,用饱满的热情感染学生;挖掘文中的德育因素,让学生的情感在潜移默化中升华。
作者
祝丽君
机构地区
江苏省泰州师专泰兴附属实验小学
出处
《生活教育》
2014年第11期88-89,共2页
Life&Education
关键词
小学
英语
课堂
情感
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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