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信息技术与课程整合,实现教学做合一
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摘要
信息技术与课程整合已经成为现代教育的一大特征,代表了现代教育的一个发展方向。信息技术与化学课程的有效整合,能充分调动学生学习的主动性和积极性,促进学生自主探究,合作学习,实现教与学方式的变革,践行陶行知先生所倡导的教学做合一。
作者
徐斌
机构地区
江苏省吴江盛泽中学
出处
《生活教育》
2014年第11期99-100,共2页
Life&Education
关键词
信息技术
课程整合
教学做合一
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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生活教育
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