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把握教育契机 塑造班级精神

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摘要 本文通过案例分析的方法阐述了班主任要在班级管理中把握教育的契机,塑造班级精神,打造教育的精彩。
作者 王文
出处 《生活教育》 2014年第11期104-105,共2页 Life&Education
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