省少工委“关注48个生活细节”活动征文 语文课后复习的方法
摘要
本文取自＂关注48个生活细节＂少年儿童良好品德和行为习惯养成教育活动中。
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1刘卓航.省少工委“关注48个生活细节”活动征文 一次转变[J].小雪花,2014(4):7-7.
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2张熠.自己的错自己担[J].小雪花,2013(6):7-7.
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3史佳新,马萍萍.省少工委“关注48个生活细节”活动征文 向“小抠”学习[J].小雪花,2012(4):7-7.
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4陈思函.省少工委“关注48个生活细节”活动征文[J].小雪花,2011(3):6-6.
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5李晓峰.省少工委“关注48个生活细节”活动征文 培养预习的好习惯[J].小雪花,2011(11):6-6.
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6颜超.小学信息技术生活化教学探析[J].好家长,2015,0(11):93-93.
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7潘钰宏.留下你的足迹——学学写日记[J].学语文（中学高中版）,2003(6):45-46.
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8陈小晶.浅谈如何激发小学生的写作兴趣[J].学周刊（上旬）,2014(5):163-163. 被引量：3
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9“关注48个生活细节”活动之课后复习要及时——培养课后复习的习惯 评价卡[J].小雪花,2012(1):9-9.
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10梁英.关于“生活细节”的报告[J].高校招生（高考升学版）,2006(8):26-32.
