期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中地理课堂的探究式学习方法分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程改革的不断推进,对高中地理课堂教学提出了更高的要求。高中地理教学如何在此中寻找更好的教学方法,充分发挥学生在教学课堂上的主体性地位显得非常重要。作为一种对学生学习非常有利的学习方式——探究式学习,历经实践的演练,它对培养学生的创新能力、探索以及实践能力都有很大的帮助。
作者
加永拉姆
机构地区
西藏自治区山南地区第二高级中学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第5期63-63,共1页
关键词
高中地理
探究式
地理课堂
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
袁雪珍.如何开展高中地理探究式学习[J].传奇.传记文学选刊(教学研究).2013(02)
1
李岩.
小学科学教学模式的探究[J]
.科学大众(智慧教育),2014(12):96-96.
被引量:1
2
姚永胜.
论多媒体技术在现代教育教学中的运用[J]
.商情(科学教育家),2008,0(5):48-48.
被引量:1
3
张平.
浅析高中化学生活化教学策略[J]
.新课程导学(中旬刊),2016,0(3):60-60.
4
陈亚敏.
指导在放手中进行 个性在指导中生成[J]
.吉林教育(综合),2015(17).
5
吕学密.
浅议数学课堂中学生主体性地位的落实[J]
.中学生数理化(高考理化),2011(12):40-40.
6
张冬梅.
合作学习在初中音乐教学中的应用[J]
.中学教学参考,2013(6):85-85.
被引量:2
7
马海珍.
初中语文课堂互动难的根本原因探析[J]
.青少年日记(教育教学研究),2011(3):51-51.
被引量:1
8
葛中华.
任务驱动法在高中物理教学中的应用研究[J]
.新课程导学(中旬刊),2017,0(1):43-43.
被引量:3
9
陈钟麒.
初中数学课中的自主学习和小组合作学习初探[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(14):88-89.
10
邹承云.
学生课堂主体性地位的研究[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(48):199-199.
新课程(教研版)
2014年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部