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试论打造小学科学有效课堂的策略
被引量:
2
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摘要
怎样结合小学科学课程的特点及小学生自身的成长规律,打造一个有效的小学科学课堂,使小学生在教学活动中有效地学习科学概念,发展探索能力,增强小学生的科学修养,已变成教育教学领域的重要课题之一。从改善教学方式,激发学生学习兴趣;构建简明的活动主线,促进学生思维深度参与;合理选择多种教学评价形式等方面论述了打造小学科学有效课堂的策略。
作者
杨海丰
机构地区
河北省乐亭县闫各庄镇大家坨小学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第5期72-72,共1页
关键词
小学科学
课堂教学
学习兴趣
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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