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落实课标理念 打造幸福课堂
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摘要
在新课程改革的带领下,越来越多的声音在呼吁将课堂还给学生。可是,究竟该如何还?却是众说纷纭,各显神通,最后都变成了形式主义,表面现象。在这样的情况下,教师应紧跟新课改的步伐进行探索,做到心中有教材,眼中有学生。
作者
王靓
机构地区
江苏省南京民办实验学校
出处
《新课程(教研版)》
2014年第5期73-73,共1页
关键词
兴趣
后进生
独裁者
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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