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打造“活”“动”课堂,实现高效教学

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摘要 “向45分钟要质量”,才能实现真正意义上的高效课堂。从两个方面阐述高效语文课堂的构建。
作者 王玲
出处 《新课程(教研版)》 2014年第5期88-88,共1页
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