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探寻多元文化中的初中语文教学——感悟语言教学之魅力
被引量:
2
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摘要
初中语文教学肩负着培养和提高学生语言素养的重要任务,是沟通世界的桥梁。语言教学的理论研究对初中语文教学具有较强的指导意义,因此,就需要用有效的教学理论对初中语文教学进行指导。
作者
韩凤清
机构地区
内蒙古自治区达拉特旗第一中学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第5期91-91,共1页
关键词
初中语文
语言教学
理论研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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