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浅议在英语教学中创设“和谐的教育”模式

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摘要 在英语教学过程中,有必要创设“和谐的教育”模式,通过此模式提高学生运用语言的能力。阐述了如何使学生的两种职能(一是认识和理解客观世界;二是自我表现)在教学过程中和谐地发展。只有把这两种职能很好地结合起来,才能使两者得到均衡发展,这也正是教育的真正意义所在。
作者 孙凤玲
出处 《新课程(教研版)》 2014年第5期161-161,共1页
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