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如何把历史与社会课教得绽放异彩

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摘要 新课改背景下,历史与社会课堂如何做到吸引学生,充满活力,是每个学科教师值得思考的问题。初中历史与社会课堂教学该如何绽放异彩充满历史意义,需要各学科教师汇成一股合力,努力探索与实践。
作者 王文飞
出处 《新课程(教研版)》 2014年第5期186-187,共2页
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