摘要
根据CDIO12条标准和中国民航大学CDIO人才培养方案,阐述了CDIO初级项目的意义。分析了CDIO初级项目存在的教学问题,并提出了教学改革的思路和方法以及教学安排。实现以项目小组为主体、教师为技术支持和指导者,两者互相沟通和协调关系的CDIO教学模式。
出处
《黑龙江科技信息》
2014年第10期43-43,106,共2页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
中国民航大学教育教学改革研究项目(项目编号:CAUC-ETRN-2013-80)