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如何指导一年级学生进行课外阅读

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摘要 课外阅读,是小学生学习祖国语言文字,感受祖国文化传承的重要手段,是开阔学生视野,扩展学生知识面的重要途径,也是当前小学语文教学改革倡导构建大语文观的必然要求。如何根据一年级学生的年龄特点,有效指导他们进行课外阅读呢?现结合教学实践,谈一下自己的认识和做法。
作者 杨裴荣
出处 《陕西教育(教学)》 2014年第6期70-70,共1页
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