“铺陈心境 启迪灵性”深入少儿国画教学——辽宁锦州银河艺术学校中国画教学一瞥

辽宁锦州银河艺术学校的中国画教学通过十五年的教学实践形成了一整套独具特色的教学体系，在国内影响广泛，纵观我国多年来少年儿童中国画教学的现况，大多是材料化教学，利用国画宣纸的渗发特性画一些小东西，如点几个点儿，水墨渗发，添几个小尾巴，就是一个蝌蚪的画面，学生觉得很神奇。如此从小物象到材料特性引导兴趣的教学，终究都不会长久进行下去，表面的好奇心不能引发学生深入的思考，所以对学生也是无大益的。