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对语文教学“高能耗低效率”现状的分析

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摘要在初中语文教学中,许多教师面临着”高能耗低效率”的尴尬境地.教学时间投入不少,而实际教学效率始终在低位徘徊.这一问题应当引起广大老师的高度重视.笔者多年从事语文教学工作,试对这一问题进行简要论述.

作者杨燕

机构地区江苏省如皋市搬经镇常青初中

出处《语文天地（初中版）》 2014年第6期79-80,共2页

关键词初中语文教学低效率能耗现状时间投入教学工作低位徘徊教学效率

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文天地（初中版）

2014年第6期

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