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浅析思想政治教育“生命线”思想
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摘要
本文将尊重历史文本,回顾和总结思想政治教育"生命线"地位的形成发展历程,总结其形成发展历程的特点,进而从思想政治教育原理角度完整地解读其科学内涵,从中吸取历史经验,以实现当今思想政治教育的神圣使命。
作者
王启妍
杨邦
机构地区
湖北大学
出处
《改革与开放》
2014年第10期19-19,4,共2页
Reform & Openning
关键词
思想政治
教育
生命线
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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