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浅析思想政治教育“生命线”思想

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摘要 本文将尊重历史文本,回顾和总结思想政治教育"生命线"地位的形成发展历程,总结其形成发展历程的特点,进而从思想政治教育原理角度完整地解读其科学内涵,从中吸取历史经验,以实现当今思想政治教育的神圣使命。
作者 王启妍 杨邦
机构地区 湖北大学
出处 《改革与开放》 2014年第10期19-19,4,共2页 Reform & Openning
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参考文献5

共引文献7

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