社区健康教育对呼吸道疾病患者哮喘发作的影响

目的探讨健康教育对呼吸道疾病患者哮喘发作的改善情况。方法从本社区中选取3 1 4例哮喘患者,分为宣教组(1 5 7例)和普通组(1 5 7例)。两组基础治疗相同,给宣教组实施定期宣讲哮喘的相关知识,普通组不予宣讲。统计两组患者治疗后对哮喘相关知识的掌握情况及肺功能改善情况。结果宣教组基本掌握哮喘相关知识比例(8 8.5 4%)显著高于普通组(71.98%),且P<0.0 5差异具有统计学意义;宣教组P E F R、2 5%F R F、5 0%F R F、75%F R F、哮喘积分改善情况均优于普通组,且P<0.0 5差异具有统计学意义。结论社区健康宣教,可提高呼吸道疾病患者对呼吸道相关疾病知识的掌握程度,改善肺功能。