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物理教学中增强生活体验的策略 被引量:2

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摘要 让学生参与到真实或类真实的情境中,获得个人感性经验并进行交流和分享,然后通过反思再总结内化为理论,并将理论应用到实践中。体验是一种非常有效的学习方式,可以让学生更容易理解物理内容,让学生更亲近物理课程,激发学生学习兴趣和动机,提高物理教学质量和有效性。
作者 何晋中
出处 《中学物理教学参考》 北大核心 2014年第6期18-20,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1祝智庭.现代教育技术[M].北京:教育科学出版社,2002.
  • 2中华人民共和国教育部.基础教育课程改革纲要(试行)(教基[2011]17号)[Z].2001-06-08.
  • 3范兆雄.课程资源系统分析[J].西北师大学报(社会科学版),2002,39(3):101-105. 被引量:109

共引文献28

同被引文献7

二级引证文献5

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