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论课堂教学的着力点

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摘要 课堂教学的着力点应该是如何使学生明确具体的学习目标,使学生学会科学的思想方法和思维方法,并使学生学会通过自主评价不断改进和发展。即课堂教学的三个着力点:目标点、思维点、评价点。
作者 熊春玲
出处 《中学物理教学参考》 北大核心 2014年第6期54-56,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics
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