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自我意识在留守儿童孤独感与社交焦虑间的中介作用 被引量:9

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摘要 为探讨自我意识在留守儿童孤独感与社交焦虑间的作用,本研究采用儿童孤独感量表、儿童社交焦虑量表和Piers-Harris儿童自我意识量表,对184名留守儿童进行问卷调查。研究结果表明:留守儿童的社交焦虑与孤独感呈显著正相关,孤独感、社交焦虑均与自我意识呈显著负相关;留守儿童的社交焦虑不仅直接影响孤独感,而且通过自我意识的部分中介作用间接影响孤独感。建议重视留守儿童社交焦虑对其孤独感的预测作用;注重自我意识在留守儿童孤独感和社交焦虑之间的作用。
作者 段宝军
出处 《现代中小学教育》 北大核心 2014年第6期62-65,共4页 Modern Primary and Secondary Education
基金 河西学院2013年度青年教师科研基金项目(QN2013-12)
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