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美国中小学教师教育课程中的服务学习及其启示 被引量：3

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摘要 在美国中小学教师教育中,将服务学习融入到中小学教师教育课程是经常采用的服务学习方式。服务学习已经融入到"数学方法"、"科学方法"、"社会研究方法"、"阅读方法"、"小学写作教学方法"、"中学教育方法"、"普通课堂中障碍学生的教法"等课程。我国需借鉴美国关于服务学习的先进经验:引入服务学习理念,探索中小学教师教育课程中的服务学习,重视中小学教师教育课程中的教育实践。
作者 李香玲
机构地区 广西师范学院教育科学学院 浙江大学教育学院
出处 《现代中小学教育》 北大核心 2014年第6期112-115,共4页 Modern Primary and Secondary Education
关键词 美国 中小学教师教育课程 服务学习 启示
分类号 G512.7 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献14

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同被引文献45

引证文献3

二级引证文献5

现代中小学教育
2014年 第6期

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