摘要
随着改革开放的深入推进和城镇化步伐的加快,外来务工人员随迁子女(以下简称随迁子女)入学及教育问题成为摆在各级政府、教育行政部门和相关接收学校面前的严峻考验。部分随迁子女在思想、学习、心理等方面存在不同程度的问题,这也给接收随迁子女的学校带来管理等方面的难题.因而有必要进行深刻的思考和研究。本文以随迁子女人数占学校学生总数半数以上的淄博三中为考量主体,进行问卷调查和调研.以期研究淄博市随迁子女教育现状.在对调查数据有效分析的基础上寻找有效策略,试图解决随迁子女教育管理上的难题,促进其健康快乐成长。
出处
《中小学校长》
2014年第6期32-34,共3页
Primary and Secondary School Principals