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做“五型”校长 促学校发展
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摘要
校长不仅要做行政管理者,更应成为教育思想的引领者,做“五型”校长,促学校健康发展。“五型”是指制度的落实者、忠实的服务者、成长的激励者、和谐的维护者,以及精神的引领者。校长要努力让管理滋润师生的心灵。让精神激励师生成长,让思想激活生命的力量。
作者
井中振
机构地区
河北省临城县岗西中心小学
出处
《中小学校长》
2014年第6期65-66,共2页
Primary and Secondary School Principals
关键词
学校发展
校长
行政管理者
精神激励
教育思想
引领者
服务者
成长
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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