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创设情景突出中职数学教学的实用性——中等职业学校《数学》基础模块上册“函数的单调性”的教学探究被引量：3

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摘要本文结合中职数学教学实践，探讨了函数的单调性教学，并引导学生用数学知识解决电工基础课中的相关问题，体现数学的实用性。

作者郭丹凤

机构地区广东梅州市大埔县田家炳高级职业学校

出处《广东教育（职教）》 2014年第6期84-86,共3页

关键词中职数学函数的单调性增函数减函数

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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广东教育（职教）

2014年第6期

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