普通高中大学先修课程的学生调查和分析

大学先修课起源于美国，指在高中开设大学水平的课程，高中生可以在完成课业的同时，先修大学课程并把学分带人大学。2012年秋季开始，我省深化普通高中课程改革全面实施，有效减少必修，全面加强选修，把更多的课程学习选择权交给了学生，把更多的课程开发选择权交给了教师，把更多的课程设置选择权交给了学校，为“先修课”提供了土壤。