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心理健康教育课作业布置与批改方式的探索与实践被引量：1

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摘要心理健康教育作为必修公共课走入课堂已有好几个年头，教育部门也时常组织心理教师参加活动设计的比赛，然而对如何检验学生的学习情况却鲜有人研究。文化课以布置课后作业来检验学生对所学知识是否掌握，那么心理健康教育课如何布置作业呢？

作者冯艳丹

机构地区广东省河源市高级技工学校教研室

出处《中小学心理健康教育》 2014年第11期22-23,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词心理健康教育课作业批改方式

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2014年第11期

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