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摘要我参加过很多次评课研讨活动，大多数时候，参与的教师发言的积极性不高，尤其是如果有专家参与，发言者更是少之又少。我在授课过程中经常会提出一些问题和学员互动，也很少有人回答，

作者陈永

机构地区安徽省淮南市教师进修学校

出处《中小学心理健康教育》 2014年第12期1-1,共1页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词窗口心灵孩子关闭研讨活动专家参与授课过程评课

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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中小学心理健康教育

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