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心理健康教育活动课低效的症结与处方 被引量:1

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摘要 鉴于学生的心理问题日益突出,学校开展心理健康教育已经不是一句口号,而是实实在在的行动。但是,究竟如何开展心理健康教育?心理健康教育活动课应该怎么上?这些问题一直困扰着学校和心理教师。
作者 陆春庚
出处 《中小学心理健康教育》 2014年第12期26-27,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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