关注动态生成形成多元感悟被引量：1

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摘要 “动态生成”是新课程的核心理念之一.着眼于动态生成的观点,课堂不再是完全预设的“计划”课堂,教师不再机械地执行预设方案,而是以“市场经济”的理念,根据师生、生生互动的课堂情境,把握教学信息,调整教学策略,使学生的知识、智能、情感、思想等方面的素养在动态中形成,在形成中发展,在发展中提高,最终实现自身的生命价值.

作者叶玲娇

机构地区浙江临海市永丰镇中心校

出处《小学教学参考（语文版）》 2014年第7期34-35,共2页

关键词 “动态生成” 感悟课堂情境市场经济生生互动教学信息教学策略生命价值

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（语文版）

2014年第7期

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